Diez monitores contratados por el Ayuntamiento de Mairena ayudan a los escolares de 3 años

Redacción

Diez monitores apoyarán al profesorado de los alumnos de 3 años en los colegios públicos de Mairena del Aljarafe, dentro de un programa del Ayuntamiento que se inició en 2007. Este personal colabora en todos los servicios educativos del alumnado, además de ayudarles en su progresiva auto suficiencia dado que viven su primer curso escolar.

Los ocho colegios públicos de Mairena dispondrán de este servicio extra a partir del inicio de curso el lunes. Dos de los centros –Malala y Guadalquivir-, al contar con tres líneas en este nivel educativo, necesitarán dos monitores. El presupuesto que el Ayuntamiento asume es de 121.000 euros.

A través de este Servicio, el Ayuntamiento de Mairena del Aljarafe contribuye en la mejora de la calidad de la educación del alumnado, así como en la promoción y fomento de recursos y prestaciones necesarios para facilitar la escolarización de los/as menores desde los tres años, su integración en el aula, su socialización y en general, el incremento del bienestar de este sector de población en la localidad.

Se lleva a cabo a través de la contratación de una empresa especializada en este tipo de servicios y por la necesidad que manifiestan los Equipos Directivos y profesorado de Infantil de tres años de un apoyo. El servicio se realiza por curso escolar, entre los meses de septiembre a junio, de lunes a viernes, en horario de 9’00h a 14’00h.

Comenzará el jueves y finalizará dos días después de que acabe dicho curso escolar para la organización previa y posterior del aula, del alumnado, de materiales, actividades, etc.Se lleva a cabo en las Aulas de Infantil de tres añosde los Centros públicos Guadalquivir, Los Rosales, Francisco Giner de los Ríos, Lepanto, Santa Teresa, Miguel Hernández, Malala y El Olivo.

Las funciones son:

_ Favorecer en el alumnado, el aprendizaje y puesta en marcha de hábitos saludables relacionados con el aseo e higiene personal, hábitos de alimentación, socialización, lenguaje, juegos, expresión plástica, música, descanso, promoviendo el mayor grado posible de autonomía personal y de integración en el aula.

_ Favorecer actuaciones encaminadas a la adquisición de valores, adaptados a la edad del alumnado.

_ Facilitar la entrada en el aula de los niños y niñas, a las 9’00h de la mañana, así como la salida al final de la jornada.

_ Limpieza del alumnado, ante cualquier tipo de incidente relacionado con el control de esfínteres, alimentación, accidente, etc.

_ Acompañamiento al alumnado cuando quiera ir al baño.

_ Planificación y preparación de actividades de aula, reparto y recogida de material.

_ Participar en las reuniones donde se aborden temas relacionados con el alumnado con el que trabaja diariamente, informando del seguimiento y aplicación de la labor desarrollada.

_ Vigilancia de las horas de recreo según se distribuyan en el centro educativo.

_ Excursiones y salidas, dentro de su horario laboral.