CULTURA

El Colegio Guadalquivir recibe el Premio Arquímedes

Miembros del colegio reciben el premio
Miembros del colegio reciben el premio

El colegio de Mairena del Aljarafe Guadalquivir, ha recibido el Premio Arquímedes, de manos del CSIC y la Fundación BBVA, que han distinguido su labor docente durante el VI Encuentro Científico, celebrado recientemente en Madrid.

Las profesoras Auri Losada Chacón y Paqui Romero Muñoz, los alumnos Julio García Barrena (quinto de primaria), Ismael Barroso Delgado (cuarto de primaria) y las alumnas Laura Houche Mateo y Helena García Barrena (ambas de tercero de primaria) han participado en esta interesante iniciativa cuyo objetivo fundamental es “el trabajo conjunto de científicos y profesores para conseguir una cultura científica desde las primeras etapas educativas y fomentar los valores que el conocimiento científico entraña”.

El CEIP Guadalquivir, junto al CEIP Las Portadas y el CEIP Carlos I de Dos Hermanas, han presentado sus trabajos de investigación sobre la temperatura del punto de rocío, concepto básico para entender el ciclo del agua en el planeta y algunos fenómenos meteorológicos. Como defienden los docentes, “este tipo de experiencias se pueden ,y deben, llevar a cabo desde los primeros niveles educativos. De hecho, han participado alumnado desde los cuatro años hasta quinto de primaria”

En palabras del centro emitidas en un comunicado, los trabajos expuestos son fruto de la colaboración conjunta entre familias y escuela, del asesoramiento y ayuda de los Centros del Profesorado de Castilleja de la Cuesta y de Alcalá de Guadaíra y de la magnífica formación impartida por parte del programa El CSIC y la Fundación BBVA en la Escuela”.

De acuerdo con colegio “la formación recibida en las primeras etapas educativas desempeña un papel crucial en la trayectoria de investigadores que, años más tarde, son capaces de concebir proyectos que desplazan las fronteras de lo conocido. El conocimiento científico y los valores que éste entraña constituyen, por otra parte, un bagaje de singular valor para la construcción de una sociedad”.

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